Leerlingvolgsysteem

Naast de methode gebonden toetsen gebruikt school het CITO volgsysteem om de didactische vorderingen van de leerlingen systematisch in kaart te kunnen brengen en te kunnen volgen. De CITO toetsen worden in het eerste, tweede en derde leerjaar afgenomen.

Om de sociaal-emotionele ontwikkeling en de leervoorwaarden van leerlingen goed te kunnen volgen, gebruiken wij Zien!VO. Deze lijst wordt twee keer per jaar ingevuld. De resultaten geven inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen. De verkregen informatie wordt gebruikt voor het formuleren van de bevorderende- en belemmerende factoren, het formuleren van handelingsadviezen en het opstellen van doelen in het opp. Daarnaast wordt de informatie gebruikt voor de evaluatie van het opp.

We gebruiken Magister als algemeen leerlingvolgsysteem. Ouders kunnen met een inlogcode de ontwikkelingen van hun kind op school via Magister volgen.